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学校心理咨询个案概念化督导顺利举行

发布时间:2021年7月9日    文:张雪莲   图:张雪莲

为促进学校心理咨询工作的规范化、系统化发展,7月7日下午,心理咨询个案概念化督导在学生心理健康服务中心顺利举行,学校专兼职咨询师丁芳纯、张蕾、郭龙飞,黄楚英参加了此次督导。

学生心理健康服务中心丁芳纯老师紧密围绕心理咨询中个案概念化的定义、作用、前提与步骤几个维度,由浅入深、由表及里,进行了深刻的阐述。她指出,在高校心理咨询实践中,咨询师所具备的重要能力之一便是熟练地掌握个案概念化技术,因为这是咨询师充分理解个案的前提,是科学制定咨询辅导方案的重要抓手。

“个案概念化有助于在准确理解基础上建立准确的共情,有助于咨询师选择准确的切入点,有助于确定适当的干预方向,有助于理解咨询中的移情、反移情和阻抗等现象背后的原因。”丁芳纯老师用“四个有利于”强调了个案概念化督导的意义。

接下来,丁老师以现实疗法为基础,通过具体而生动的案例,为大家介绍现实疗法个案概念化的思路、方法和流程。她详细阐述了现实疗法的8个步骤:建立信任合作的关系;探讨目前的行为;评价自己的行为;订定计划;对计划的承诺;没有借口;不使用惩罚手段;永不放弃。让大家明白了,制定咨询目标与咨询方案必须建立在准确的个案概念化基础之上。此次个案概念化督导,不仅让大家对个案概念化有了直观地了解,更通过咨询伦理的渗透、专业化的案例评估报告呈现,令在场的心理咨询师对心理咨询专业化、职业化、系统化的发展方向充满期待。特别在培训最后一个环节的个案概念化模拟演练中,大家现场活学活用,带着现实疗法的理论视角,充分理解和感受个案,开拓了全新的学习体验。

“以往在做咨询时常常缺乏方向,经过本次督导方知问题出在个案概念化上,这次培训提供了方向性的引导,未来一定会不断在磨练此项技术,提升咨询能力。”咨询师们纷纷感慨。

心理咨询师成长之路任重道远。高校心理咨询师不仅是青年人心灵的守护者,更是通过心理育人对大学生进行思想引领、立德树人的指导者。通过此次专题培训,各位高校心理健康教育实践者必将更进一步明确身为咨询师的成长方向,并为学校心理育人事业做出更大的贡献。(学生处  张雪莲/文 图


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个案概念化督导


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